儿子

　　 期末到了，暑假来了，儿子可以开心的玩了，期末检测结束后，儿子特自信地跟他爷爷说（老爸去接他了）这回愿望都可以实现了，可以去吃肯德基，可以去大连玩了，当儿子在他奶奶家打电话问我成绩时儿子当时就哭下了，因为语文不是100分，回家时进门就趴在沙发上哭去了，原来是怕我给他“过堂”，

　　好像严了点，我马上表态免于“过堂”，因为错的题不是态度造成的，而是技术性的，但是暑假学习不能放松，于是乎我就给他制定学习计划，每天做作业一小时（暑假作业）、读书20分钟、英语10分钟，练字时间根据情况，但是儿子并不领情，不是态度恶劣，就是极不情愿，老婆就放开大嗓门跟他嚷，我呢气急了就会给他点颜色，但这毕竟不是万全之策，也不利于孩子的成长，所以就得另选对策了，他最不愿意做的的就是老师布置任务之外的作业，为了让他借助优越条件学点英语和书法，我也有办法

　　，不学就不学，想学都不教了，我的要求就是再也不允许看电视，所以拔掉电源、拔掉闭路线，我和老婆各干各的活，没人理他了，过了半个多小时，我就听见儿子自己在客厅里说，“我学了，快来教我吧，我学还不行嘛，”我们也没人理他，他还接着叫爸爸，我学了，我示意老婆时候到了，去吧。但是我还是提了要求，在学的时候不能急躁、态度要好、要有效果，他都一一答应了，老婆去教他时明显老实了，就这样学习英语开始了。

　　我这招虽然有点损，但是也是没有办法的办法呀。

　　人人都希望自己的孩子学习好、品德好、总之什么都好才好，所以给孩子太多的压力，让他们本来就有的棱角磨得越来越光滑，最后就一点棱角都没有了，到这个时候孩子不愿再读书了，也不再听你的话了，你伤心了，他的书读到头了，或者找个学校去养身体了，工作不好找，什么都不如意，为了不是这样的结果，家长们从学前班就加足了马力，不但不输在起跑线而且一直操心到大学，家长之难难于上青天呀，真是不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩，孩子不上学家长不知道教育孩子的难处呀，孩子领情的还好，不领情的却满是叛逆与记恨，现在的孩子到底怎么教育我也有点迷茫了。